France: face aux lycéens, le gouvernement annonce des mesures

15:43, 08/10/2026, jeudi

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France: face aux lycéens, le gouvernement annonce des mesures

Remplacements d'enseignants, Parcoursup, horaires, locaux : Édouard Geffray annonce plusieurs chantiers après la mobilisation des lycéens.

Le ministre français de l'Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé jeudi 8 octobre plusieurs mesures destinées à répondre aux difficultés et aux revendications exprimées par les lycéens.

Les annonces concernent notamment les remplacements des enseignants absents, Parcoursup, les horaires scolaires, les locaux des établissements et la démocratie lycéenne.

Ces mesures interviennent alors que le ministère a lancé une consultation nationale sur la plateforme Agora, ouverte à tous les lycéens jusqu'au 23 octobre. Les élèves sont invités à faire part de leurs difficultés, de leurs attentes et de leurs propositions concernant leur scolarité.

51 000 lycéens prennent la parole

Lors d'un échange avec des élèves, Édouard Geffray a indiqué que 51 000 lycéens avaient participé à la consultation en 48 heures.

Le ministre a présenté cette mobilisation comme un niveau de participation inédit pour une consultation publique menée par le gouvernement et y voit le signe d'une forte volonté des jeunes de faire entendre leur voix.

Le ministère avait lancé cette consultation le 5 octobre afin de recueillir directement les témoignages des lycéens. Une restitution nationale des contributions est prévue à la fin du mois d'octobre.

Un plan d'urgence pour les enseignants absents

Parmi les principales annonces figure un plan d'urgence consacré au remplacement des enseignants absents.

Édouard Geffray a indiqué que les détails de ce dispositif seraient communiqués "dans les heures ou dans les jours qui viennent"
.

La question des absences d'enseignants figure parmi les principales préoccupations remontées par les lycéens, avec les conditions d'apprentissage, l'orientation, les horaires et l'état des établissements.

Le ministère a également organisé, depuis le 7 octobre, des "temps lycéens"
dans les établissements afin de permettre aux élèves d'exprimer leurs difficultés et leurs attentes.

Parcoursup et horaires scolaires également concernés

Le gouvernement prévoit également de travailler sur Parcoursup, le calendrier scolaire et l'organisation des journées au lycée.

L'objectif affiché est notamment de rendre le fonctionnement de Parcoursup plus transparent et de mieux prendre en compte les difficultés rencontrées par les élèves.

Les conditions d'apprentissage varient toutefois fortement selon les territoires. Les lycéens évoquent notamment des problèmes liés aux locaux, mais aussi aux recherches de stages.

Un budget en hausse de 1,2 milliard d'euros

Sur le plan budgétaire, Édouard Geffray a rappelé que le projet de budget 2027 prévoit 1,2 milliard d'euros supplémentaires pour l'Éducation nationale.

Le ministère précise que les crédits de l'Éducation nationale doivent atteindre 64 milliards d'euros en 2027, contre 48,8 milliards en 2017, hors pensions.

Le ministre a par ailleurs affirmé qu'aucune suppression de postes dans les lycées n'était prévue, tout en rappelant que le projet de loi de finances doit encore être examiné et éventuellement modifié par le Parlement.

Il s'est également déclaré ouvert à une hausse supplémentaire du budget de l'Éducation nationale, à condition de préserver l'équilibre général des finances publiques.

"Le débat est ouvert"
, a-t-il déclaré.

Les difficultés diffèrent selon les territoires

Au-delà des annonces nationales, le ministre a souligné que les problèmes rencontrés par les lycéens peuvent varier considérablement d'un territoire à l'autre.

L'état des bâtiments scolaires, les conditions d'apprentissage, les absences d'enseignants ou encore l'accès aux stages font partie des préoccupations exprimées.

Le gouvernement entend désormais s'appuyer sur les contributions recueillies auprès des lycéens pour poursuivre les différents chantiers engagés.

La consultation nationale doit permettre de faire remonter ces difficultés et de nourrir les décisions prises dans les établissements, les académies et au niveau national.